株式会社クリエーションアカデミー | 箱庭用具・特別支援教材企画制作 | 東京都豊島区

「箱庭を作る」だけでしたら、それでも良いかもしれませんが、作品をめぐって会話（シェアリング）をすることがとても大事です。
シェアリングをして、作品の世界を見直し、言葉で語り、声にすることで、イメージの世界から、現実の世界に戻していきます。作った作品は非言語で無意識的に表現されていますので、これを他人との対話＝コミュニケーションに乗せていくことが大切になってくるわけです。

― ちょっと難しそうです…。具体的にカウンセラーは何をするのでしょうか。
よく『見守り手』や『見守り役』と表現しますが、作者が作品を作っている間は手を出さず、静かに寄り添って見守る。困ったことがあったらお手伝いする程度。まずは、これが大事です。
よく公園の砂場で、子どもが遊んでいるところを、お母さんがじっと見守っている光景がありますよね。あんな感じです。
その見守り手のあり方が、作者にとっては、存在をまるごと受け入れてもらえる安心感に繋がります。これは普段の社会生活では、なかなか得られないものです。この安心感が、自由な表現を可能にしてくれるわけです。
作品が出来上がった後は、その作品について作者と話をします。見守り手は、作品に興味を持ち、関心を持って作品を見せてもらう。
お子さんの場合なら、「すごいねー」とか「おもしろいねー」など声かけしたり、「どんな風に作ったの？」「これは何かな？」などと質問します（大人でもあまり変わりませんが）。そうすると、当人が作品について思ったことを話してくれます。見守り手は聞き役に徹して、作者の言葉や表情、態度を共感を持って受け止め、聴くことが大切です。無理に話を引き出すことはありませんし、作者の作品や言葉にコメントを出す必要もありません。
安心空間で自由に作られた作品には、作者の内面が象徴的な形で表現されています。回を重ねて少しずつ言語化していくことが大事で、そうすることで日常生活が自然と活性化していきます。

― 箱庭と言えば心理を分析するイメージがあるのですが。
専門家は、確かに分析しますが、それというのも、作られた作品を作者とともに深いところで味わうことを大切にするためです。作品は本来作者のもので、本当の意味はご本人が受け止め、自己実現していかれるものですからね。